arXiv ID:
2601.02016
利用特权信息增强目标检测:一种模型无关的师生学习方法 / Enhancing Object Detection with Privileged Information: A Model-Agnostic Teacher-Student Approach
1️⃣ 一句话总结
这篇论文提出了一种通用的师生学习框架,让目标检测模型在训练时能利用额外的精细信息(如掩码、深度图等)来提升性能,而在实际使用时无需这些信息,从而在不增加计算负担的情况下显著提高了检测准确率。