arXiv ID:
2602.08439
Demo-ICL:基于演示的上下文学习用于过程性视频知识获取 / Demo-ICL: In-Context Learning for Procedural Video Knowledge Acquisition
1️⃣ 一句话总结
这篇论文提出了一个名为Demo-ICL的新任务和对应评测基准,旨在让多模态大语言模型能够通过观看少量教学视频演示来快速学习新技能并回答相关问题,同时开发了一个两阶段训练的新模型来有效解决这一挑战。