arXiv ID:
2603.02937
arXiv 提交日期: 2026-03-03
用于认知障碍检测的自监督声学表征中的偏见与公平性 / Bias and Fairness in Self-Supervised Acoustic Representations for Cognitive Impairment Detection
1️⃣ 一句话总结
这项研究发现,虽然自监督学习模型在通过语音检测认知障碍方面表现优异,但其性能在不同性别、年龄和抑郁状态的亚组中存在显著差异,可能导致对女性和年轻参与者的误判风险更高,因此强调了在临床语音应用中评估模型公平性和进行亚组分析的重要性。