arXiv ID:
2606.10881
学习者能动性与自主性的大规模语义映射:揭示测量与生成式AI研究中被忽视的维度 / Large-scale semantic mapping of learner agency and autonomy reveals what measurement and generative AI research overlook
1️⃣ 一句话总结
本文通过分析超过1.4万篇文献中的定义和量表项,发现学习者的能动性与自主性可被归纳为任务调控、内在动机和社会关系三个维度,但现有测量工具和生成式AI教育研究严重忽视了其中的社会关系维度,从而限制了学习环境的全面培养。