arXiv ID:
2604.10978
arXiv 提交日期: 2026-04-13
高等教育中学生隐藏AI使用意愿的促进与抑制路径:来自SEM和fsQCA的证据 / Enabling and Inhibitory Pathways of Students' AI Use Concealment Intention in Higher Education: Evidence from SEM and fsQCA
1️⃣ 一句话总结
这项研究发现,大学生是否愿意承认自己使用AI工具,主要受两种心理路径影响:一种是因担心被负面评价而选择隐瞒,另一种则是因感到安全和支持而更愿意坦诚。